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实训教学中引入竞争性机制的探索与实践 被引量:3

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摘要 竞争性教育模式是适合大学生争取成就感心理的学习模式,本文结合深圳职业技术学院Linux操作系统实训的实例,提出了以竞争性教学模式为主的授课思路,探索把矛盾、竞争、对抗与论辩的教学形式引入课堂,以提高教学质量。
作者 裴沛
出处 《高等函授学报(自然科学版)》 2006年第3期23-25,共3页 Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
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参考文献2

二级参考文献7

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共引文献153

同被引文献16

引证文献3

二级引证文献1

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