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高中物理双语教学浅探 被引量:4

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摘要 本文根据目前双语教学的态势,结合高中物理双语教学的实践,初步探讨了双语教学的创新意义,实施原则,存在的问题及相应的解决对策。
作者 甘玉芹
出处 《高等函授学报(自然科学版)》 2006年第3期57-59,共3页 Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
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