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对英语语法教学的再评价

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摘要 针对目前的语法教学现状,本文从语言能力和交际能力的关系、传统语法教学的要求和方法以及存在的弊病等方面,对语法教学的必要性和可行性进行了探讨。
作者 叶瑞芬
出处 《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》 2006年第3期125-126,共2页 Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[1]Skehan,P.A Cognitive Approach to Language Learning[M].Oxford University Press,1998.
  • 2[2]Nunan,D.Language Teaching Methodology[M].Prentice Hall.1991.
  • 3何广铿.英语教学法基础.广州:暨南大学出版社,1997.

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