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培养复合型法律人才的法学教学模式与方法 被引量:6

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摘要 在我国加入世贸组织后和司法改革的背景下,人们发现单调刻板的理论框架式和学院式的教学方法,不能满足社会对复合型法律人才的需求。为此提出培养复合型法律人才的教学模式二学位的教学模式,提出培养复合型法律人才应用的“诊所”式教学和情景教学的新方法,最终使学生在交流与自我反思中主动获取知识,提升能力,成为复合型的法律人才。
作者 石悦
出处 《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》 2006年第3期133-133,135,共2页 Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1贺卫方.中国法学教育之路[M].北京:中国政法大学出版社,1996.86,325,103,332-349.
  • 2庞德 贺卫方(译).中国法学教育的问题及其变革的路向.中国法学教育之路[M].北京:中国政法大学出版社,1996.325.
  • 3朱景文.对西方法律传统的挑战--美国批判法律运动研究[M].北京:中国检察出版社,1996,11..

共引文献76

同被引文献23

引证文献6

二级引证文献26

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