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语文教学与学生想象力培养探究
被引量:
2
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摘要
想象是一切希望和灵感的源泉。想象不是生来就有的先天素质,而是后天开拓的结果。语文教学可通过阅读、观察、训练等,挖掘学生的潜力,发展学生的智力,从而启迪学生的想象力。
作者
康国华
机构地区
崇州市西江乡中学校
出处
《成都教育学院学报》
2006年第7期73-74,共2页
Journal of Chendu College of Education
关键词
语文教学
想象力
培养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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成都教育学院学报
2006年 第7期
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