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别把迟到太当回事

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摘要有些学生经常迟到,多次对他们进行批评教育,效果仍不理想。学生迟到很影响任课教师的情绪,也影响班级形象。有什么好办法能让这些学生不再迟到吗?你有什么成功经验?

作者李慧芳

机构地区沁阳市柏香中心小学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2006年第07S期22-23,共2页

关键词任课教师

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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河南教育（基教版）（上）

2006年第07S期

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