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分析原因对症下药

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摘要有些学生经常迟到,多次对他们进行批评教育,效果仍不理想。学生迟到很影响任课教师的情绪,也影响班级形象。有什么好办法能让这些学生不再迟到吗?你有什么成功经验?

作者汤科研

机构地区济源市轵城七中

出处《河南教育（基教版）（上）》 2006年第07S期23-23,共1页

关键词原因对症下药说明理由迟到学生教师批评教育班主任班级管理

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] S942 [农业科学—水产养殖]

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河南教育（基教版）（上）

2006年第07S期

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