如何实现中学生物学科的教育价值
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1郭素影.中学生物教学要重视研究性学习[J].散文百家(下旬刊),2014,0(7):167-167.
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2杨柳.例谈生物课堂教学中的德育教育[J].科学教育,2012,18(4):18-19. 被引量:1
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3冯兰香.中学生物学科概念教学的有效途径研究[J].长春教育学院学报,2014,30(15):154-155. 被引量:3
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4蔡仁娟.在生物学教学中实施素质教育[J].琼州大学学报,2002,9(4):75-76.
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5张秀红.科学素养——中学生物学科教学的追求[J].学苑教育,2011(19):95-95.
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6肖菊英.高中生物与德育渗透的尝试[J].现代教育科学(中学教师),2011(11):153-153. 被引量:1
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7孙庆忠.浅议多媒体在生物教学中的运用[J].中国校外教育(上旬),2014,0(S1):86-86.
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8孙士杰.浅谈中学生物学科的创新教育[J].中小学教学研究,2008,9(4):11-12.
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9胡志华.试论中学生物学科与素质教育的关系[J].景德镇高专学报,1999,14(2):49-52.
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10宋鹏.中学生物学科德育教育方法初探[J].科教文汇,2009(11):173-173.
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