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高校图书馆学生读者阅读心理研究
被引量:
5
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摘要
通过对高校图书馆学生读者阅读情况的调查分析,了解了高校学生读者的阅读动机,总结了高校学生读者的阅读特点,提出了对不良阅读心理的引导策略。
作者
王莉
机构地区
安徽电子信息职业技术学院图书馆
出处
《安徽科技学院学报》
2006年第4期87-88,共2页
Journal of Anhui Science and Technology University
关键词
高校图书馆
大学生
阅读心理
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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