提高语文综合素养的载体——课本剧

郭沫若先生曾说：“大凡一个作家或诗人总要有对于言语的敏感。这东西‘如水到口，冷暖自知’，这种敏感的培养在儿童时代的教育很重要。”这种“言语的敏感”实质上是学生语文综合素养的具体展现。面对新一轮语文课程改革，如何让学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野、提高学习效率，以获得现代社会所需要的语文实践能力呢？笔者认为运用演课本剧这一教学形式，能使学生体验和提高内在语言和人体语言的成熟度，形成“言语的敏感”。