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文言文诵读教学点滴谈

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摘要 学习文言文的重要方法是诵读。所谓诵读,就是在初步理解的基础上,用朗读的方法,反复熟读课文,逐步加深理解,直到能够背诵。古人云:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”学习文言文也是这样。在诵读教学中,主要从字音、句读(dbu)、语气几方面指导学生朗读,这对提高阅读文言文的能力很有帮助。
作者 龚玉英
出处 《青海教育》 2006年第7期45-46,共2页
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