摘要
何中升同志,从一名普通教师到中学校长,再到黄陵县教育局局长,几十年来一直奋斗在教育第一线,积累了大量的教育教学实践经验。他在局长任上,大力推行以全员聘任制为核心的人事制度改革,调整学校布局,实施规模办学、推进学校后勤社会化,筹措资金、实现学校装备现代化。这“四步走”不仅走在了全国教育改革的前列,更让全县教育实现了跨越式的发展,也引来全国23个省市的代表团到黄陵考察交流。就在他的仕途如日中天的时候,何中升同志却出人意料地主动辞去局长职务。重新回到了教学岗位上,埋头搞起了教育理论研究。短短几年间。他主编出版了《基础教育改革与实践》、《兴与衰》两书,并完成了专业论文《中国教育的反思与重建》的写作。《中国教育的反思与重建》一文,比较完整地论述了中国教育、尤其是基础教育所存在的问题和面临的困境,并依据自己的实践与研究,提出了系统的解决方案。虽然这些认识和方案未必完全正确,但至少具有一定的参考价值。本刊将从这期起进行连载。目前,正是教育改革的关键时期,教育领域有许多棘手的问题亟待解决。何中升同志的研究仅处于摸索阶段,我们希望藉此机会,也请广大教育工作者能够积极参与到为教育改革的队伍中来,踊跃发表自己的意见和看法,为改革献策献力。
