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高职信息类专业产学结合教学机制的构建
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摘要
开展产学结合必须以区域经济为依托,必须坚持合作双赢、互惠互利的原则,努力得到企业的支持。学校、教师、学生要发挥自身的特长和主体作用,积极主动地参与合作教学,要构建有利于开展产学结合的人才培养模式、教学机制和课程体系。
作者
张枝军
机构地区
浙江商业职业技术学院
出处
《职业技术》
2006年第12期27-28,共2页
Vocational Technology
关键词
高职教育
产学结合
培养模式
教学机制
课程体系
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职业技术
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