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试析“对科学的人文理解”——兼谈两种文化的“统一”和科学的价值实现途径问题

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摘要 M·W·瓦托夫斯基“对科学的人文理解”之命题被广泛地释义为对科学的人文内涵之揭示,由此极容易引导到科学的“人文化”或“人文主义化”之主张。这一解释产生的根源在于美国学术界对“人文主义”的理解向人性的优良品质之抽象提升和向人性的丰富性之泛化扩展,从而改变了“人文主义”的传统内涵这样一种思想倾向。但这种倾向不可取,它违背了人文精神作为对人文文化传统之历史积淀的本质,因此“对科学的人文理解”应正确地解读为“对科学的人性理解”,其意义在于增进对两种文化融通的理解,在于推进对科学的价值实现途径问题的认识。
出处 《洛阳师范学院学报》 2006年第3期23-26,共4页 Journal of Luoyang Normal University
  • 相关文献

参考文献5

  • 1杨耀坤.“科学人文化”质疑——关于科学的价值实现途径问题[J].武汉理工大学学报(社会科学版),2004,17(3):273-279. 被引量:2
  • 2M·W·瓦托夫斯基.科学思想的概念基础[M].范岱年译.北京:求实出版社,1982.
  • 3尼古拉斯·布宁 余纪元.西方哲学英汉对照辞典[Z].北京:人民出版社,2001..
  • 4马斯洛.人的潜能和价值[M].北京:华夏出版社,1987..
  • 5杨耀坤.科学理性的沉思:下卷[M].合肥:安徽教育出版社,2006.

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共引文献142

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