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论创造型教师的后期培养

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摘要 教师是教育创新的主体,是培养创造型人才的关键。教师必须具有创新精神和创新意识,才能对学生进行启发式教育,培养学生的创新能力。而目前教师队伍的现状不容乐观,因此,创造型教师的“后期培养”是适应时代对教育提出的要求。
作者 汤汉林
出处 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2006年第7期128-129,共2页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

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