对“探究式”教学模式的实践和研究

国务院在《关于深化教育改革全面推动素质教育决定》中明确指出：“积极实行启发式和讨论式教学，激发学生的独立思考和创新意识，切实提高教学质量。”在大力推行素质教育的今天，体育教育要使素质教育落到实处，使教学方法个性化和多样化，最大限度地发挥学生的独立性和创造性，必须转变传统的教育观念，改革传统的体育教学模式和方法，讲求体育理论与实践并重。为此，我们进行了探究式课堂教学模式的构建和实验，目的在于探索素质教育下的体育课堂教学的新模式，