中国数学课程标准发展史

The Development History of chinese Mathematics Course Standard

根据我国数学教育在不同时期的发展状态,结合历史发展,把中国数学课程标准的发展分为五个时期。第一时期是古代中国数学课程标准的萌芽时期,从课程标准的产生至鸦片战争前夕(1840年);第二个时期从1840年至1912年中华民国成立,这一时期西方数学传入中国,促进了中国数学课程标准的初步发展;第三时期是从1912年至1949年的中华民国时期,这一时期是我国数学课程标准的转折时期;第四个时期是从1949年中华人民共和国成立至1976年,是我国社会主义数学课程标准的探索时期;第五个时期是从1976年至现在,是我国现代数学课程标准的迅速发展时期。同时介绍了各个时期我国数学教育的发展情况,旨在理清我国数学教育的发展思路,使我们对我国数学课程标准的发展有一个明确的了解和认识。

According to the different development circumstances of Chinese mathematics in different time, this paper divides Chinese mathematics＇course standard into five periods： （1） Chinese ancient mathematics course standard＇s nascent period, from course standard＇s burst to the even of the opium war （1840s）. （2） From 1840s to 1912s Republic of China＇s found, in this period, west mathematics was brought into Chinese country, which stimulated Chinese mathematics course standard＇s initial development. （3） From 1912s to 1949s＇ Republic of China period, this period was Chinese mathematics course standard＇s climacteric period. （4） From 1949s to 1976s, this period was Chinese socialistic mathematics course standard＇s explorative period. （5） From 1976s to nowadays, this period is modern mathematics course standard＇s rapid development period. Also, this paper introduces the development circumstances of Chinese mathematics education in different period, aims to give a clear train of thought to Chinese mathematics education＇s development, make us clearly know and understand Chinese mathematics course standard＇s development.