试论美术教育中的情感体验

美术是情感艺术,美术学科蕴含着丰富的情感教育内涵,对提高学生的审美情趣、完善学生的人格修养、陶冶学生的情操等都有着不可忽视的作用。本文通过对美术表现情感特质的揭示,强调情感教育是美术教育的生命所在,情感体验是美术教育不可忽视的重要目标,美术学科应特别注重对人的情感的研究与探索。在此基础上,提出了实现这一目标的基本途径:创设最佳的教学情境,引导情感投入;构建积极乐观的心理环境,促进情感交流;利用美术作品的美感效应,获得情感体验;鼓励大胆的艺术创造实践,推动情感升华。