教学“无痕”,智慧“有痕”——黄爱华老师“数的大小比较”教学片断与赏析
-
1郑惠强.“6的认识”教学设计[J].小学教学参考（数学版）,2005(7):25-26.
-
2钱俊益.比较数的大小[J].河北教育,2004(12):15-16.
-
3粱丽雪.“万以内数的比较”教学设计[J].中小学数学（小学版）,2004(7):114-115.
-
4朱秀兰.含数轴条件的数学题的解法[J].初中生学习技巧（初一年级）,2005(1):11-11.
-
5李素娥.辩论出严密[J].新课程（教育学术）,2009,0(8):191-191.
-
6唐长峰.活化教材 营造活力课堂——“比较数的大小”两次教学与反思[J].教育科研论坛,2006(5):36-37.
-
7赵有泰.函数的单调性与最值解题方略[J].高中数理化,2013(18):6-7.
-
8数的读写[J].少年科普世界（快乐数学1-3年级版）,2013(12):34-36.
-
9刘永智.孰大孰小[J].中学生数学（初中版）,2013(6):13-14.
-
10朱秀兰.含数轴条件的数学题的解法[J].初中生学习（考试与综合版）,2004(10):36-37.
