摘要
教学质量的提高是高等院校实现内涵发展的内在逻辑之一,是高等院校系统内外诸多因素相互作用与影响的结果,但教学管理和教学过程的优化将对教学质量的提高产生最直接的作用。
The improvement of teaching quality is one of the inner logics for universities＇ development, which results from complicated factors from both inside and outside. However, the educational management and the optimization of the teaching process means a lot to the improvement of teaching quality.
出处
《哈尔滨学院学报》
2006年第6期133-135,共3页
Journal of Harbin University
基金
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目
项目编号:10554255
10544169
黑龙江省高等教育科学研究"十一五"规划课题
项目编号:115E-022
关键词
教学质量
教学管理
教学过程
teaching quality
teaching management
teaching process
