福斯特与巴洛夫论战对我国职业教育发展的启示

巴洛夫（Thomas BaloSh）与福斯特（PhilipJ．Fosterl是当今国际职业教育界极具影响力的两位学者。他们的观点，代表了战后职业教育发展的不同战略思考。英国经济学家巴洛夫的职业教育思想主要体现在其于20世纪60年代初期发表的一系列评论文章当中。其中最具代表性的是《非洲的大灾难》（Catastrophe in Africa）、《非洲需要什么样的学校》（What School for Africa）等文。