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一种良好的教学习惯——也谈教学反思
被引量:
5
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摘要
在课程改革的今天,教学反思是一种良好的教学习惯。能否坚持对自己的教学行为进行反思是一个教师进取心、责任心、勇气和意志力的表现,是教师能否在教学实践中运用好教学新理念的决定因素。教学反思被看作是教师职业发展的决定因素。
作者
李建新
机构地区
东营市广饶县中心学校
出处
《中小学教学研究》
2006年第6期11-11,17,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
教学反思
课程改革
重要作用
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
2006年 第6期
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