语文视听活动教学案例
出处
《中小学教学研究》
2006年第6期38-38,共1页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
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1这些课要不要上[J].青海教育,2006(7):95-95.
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2贾丽婷,荣博.以交际教学法为中心的英语听力教学初探[J].江苏海洋大学学报（人文社会科学版）,2012,10(4):116-118.
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3孟博学.这些课要不要上?[J].教书育人（教师新概念）,2006(3):7-7.
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4吕新平.豆豆的心结如何解?——记一次特殊的视听活动[J].黑龙江教育（中学版）,2008,0(5):42-43.
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5吕新平.巧用暗示解心结——记一次特殊的视听活动[J].班主任之友（小学版）（下半月）,2008,0(4):30-31.
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6朱红梅.“一次有意义的集体视听活动”教学设计[J].语文教学通讯（初中）（B）,2006(2):34-36.
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7汤春.小学唱歌课中音乐要素教学的实施[J].新课程（小学）,2016,0(2):246-246.
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8奚泉泉.新平台与新视听——基于微信公众平台展开英语课堂视听活动的实践[J].教育,2015,0(50):48-48. 被引量：1
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9潘开英.以语篇为抓手,培养学生的思维能力[J].江苏教育,2016(41):37-39. 被引量：1
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10朱忙春.“走进视听大世界”课堂实录[J].语文教学通讯（初中）（B）,2004(7):123-125.
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