出处
《中小学教学研究》
2006年第6期58-58,共1页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
-
1邓明菁.浅谈语感的特征[J].语文教学与研究(综合天地),2006(12):91-91.
-
2马玉萍.浅谈小学语文阅读教学[J].写作(中),2016,0(12):40-41.
-
3向田雨.小学语文教学中阅读感悟能力的培养[J].学园,2010(18):124-124. 被引量:4
-
4郭春莲.如何提高学生的阅读感悟能力[J].教育教学论坛,2011(22):204-204.
-
5魏琼英,王燕林.浅析在阅读教学中如何提高学生的语文素养[J].基础教育论坛(乐山),2014,12(3):33-33. 被引量:1
-
6仝金钟.浅析小学语文阅读感悟能力的培养[J].学园,2015,0(28):105-106.
-
7潘志刚.探讨如何培养小学生的阅读感悟能力[J].作文成功之路,2016(1):68-68.
-
8宗桂荣.浅谈学生阅读学习习惯的培养[J].中华活页文选(教师),2016,0(9):45-46.
-
9许广辉.谈培养学生语感能力的有效途径[J].21世纪中学生作文(综合版),2009(4):39-40.
-
10张风枝.在初中语文教学中培养学生的语感[J].考试周刊,2013(45):31-31.
;