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探究式教学与传授式教学辨析
被引量:
54
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摘要
在对探究式教学与传授式教学进行了八个方面的对照分析之后,又从四个侧面来论证探究式教学与传授式教学的相互融合、相互渗透关系,力求通过探究式教学与传授式教学的辨析,纠正一部分人对探究式教学的片面理解,从而促进探究式教学的进一步实施。
作者
许云凤
机构地区
临沂师范学院物理系
出处
《教育探索》
北大核心
2006年第7期22-24,共3页
Education Exploration
关键词
探究式教学
传授式教学
辨析
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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教育探索
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