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生物试题中的“陷阱” 被引量：1

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摘要在生物试题中，命题者为了有效考查学生对知识的理解层次、思维品质和心理素质，常在试题中特意设计一些“陷阱”，这些“陷阱”往往具有一定的隐蔽性、迷惑性和欺骗性。学生在审题过程中，只有努力做到慧眼识“陷阱”，才能有效提高答题的准确率。生物试题中的常见“陷阱”主要有以下几种类型：

作者李和

机构地区湖南省湘阴县第一中学

出处《中学生物教学》 2006年第7期30-31,共2页 Teaching of Middle School Biology

关键词 “陷阱” 生物试题心理素质思维品质命题者隐蔽性欺骗性迷惑性准确率学生

分类号 G634.91 [文化科学—教育学]

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中学生物教学

2006年第7期

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