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大学英语听力教学浅议
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摘要
在我国目前的大学英语听力教学中,“中式英语”、过多注意语法细节的教学方法,以及语言和文化知识储备不足给学生学好英语造成了严重的障碍。在大学英语听力教学中,科学和充分地利用各个教学环节,采用多途径全方位的积极培养方式,才能真正提高学生的听力理解水平。
作者
胡园媛
机构地区
泸州医学院外国语学院
出处
《天府新论》
2006年第B06期288-289,共2页
New Horizons from Tianfu
关键词
大学英语
听力
教学
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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天府新论
2006年 第B06期
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