摘要
幼儿教育机构越来越多,要求越来越高,幼儿教师的需求量越来越大,但幼儿教师在岗就职时间越来越短,流动越来越频繁,流失越来越严重。幼儿教师工作的灵活性、复杂性和艰苦性及教育效益的滞后性,使大部分幼儿教师出现了职业倦怠问题。
出处
《湖南科技学院学报》
2006年第7期262-263,共2页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金
湖南省教育科学"十五"规划2003年度补充立项的一般资助课题(项目批准号:XJ03K014)。