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让校园成为荣辱观教育的主阵地
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摘要
荣辱观是当前形势下我们明辨是非、区别善恶、分清美丑的新标准,必将在推进公民素质道德建设中发挥积极的作用,学生阶段正经历着人生最重要的个性化与社会化的学习过程,也是人生观、世界观、价值观形成的关键时期。“八荣八耻”社会主义荣辱观,给广大青少年学生树立了行为规范和处世准则,也为学校加强和改进德育工作指明了方向。因此,校园理应成为进行社会主义荣辱观教育的主阵地。
作者
童友斌
机构地区
长丰一中
出处
《安徽教育论坛》
2006年第3期37-37,共1页
关键词
荣辱观
主阵地
校园
青少年学生
社会主义
明辨是非
学习过程
道德建设
公民素质
德育工作
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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