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语文教师应扮演哪些角色
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摘要
在当今语文教学中,师生的摆位问题至关重要。如何正确定位课堂教学中师生之间的角色,是提高课堂教学效率和培养学生创造性思维能力的重要环节。笔者在教学实践中感到,老师可依据不同的教学内容,扮演好以下角色。
作者
李联合
机构地区
砀山县关帝庙镇汤寺中学
出处
《安徽教育论坛》
2006年第3期64-64,共1页
关键词
语文教师
角色扮演
教学效率
创造性思维
语文教学
教学内容
中学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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