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和谐发展:现代高等教育的理想价值取向
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摘要
在分析教育和谐发展历史的基础上,指出教育和谐发展的内涵应体现为个体自身的和谐、个体与社会的和谐及个体与自然的和谐。构建和谐发展的现代高等教育应做到:确立和谐的教育目标;实现人文教育与科学教育的融合;创建和谐的校园文化氛围;提升教师的育人理念和自身素养。
作者
马丽枝
机构地区
佳木斯大学教育系
出处
《淮南师范学院学报》
2006年第4期72-73,共2页
Journal of Huainan Normal University
关键词
教育
和谐发展
高等教育
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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