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由鱼到渔——研究性学习与高中语文教学
被引量：
2
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摘要
本文就中学语文教学中学生研究性学习的方式、方法以及教师的角色定位等问题,谈谈自己的看法。
作者
江荣花
机构地区
安徽省全椒县第一职业高中
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2006年第4期34-35,共2页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
关键词
课堂研究
课题报告
平等参与
跟踪指导
随机评价
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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