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小学与初中语文学习衔接的几点想法
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摘要
中小学学生语文学习的衔接是一个具有教育普遍性的问题。在小学语文教学中,突破倡导学生自主学习的难点;解决培养学生学习习惯的重点;调整拓展学生知识层面的要点,是大面积提高语文教学质量的必要步骤之一。同时,小学毕业生升入中学后能迅速适应中学的学习。
作者
叶丽尔
机构地区
慈溪市观海卫镇福山小学
出处
《宁波教育学院学报》
2006年第B06期29-30,33,共3页
Journal of Ningbo Institute of Education
关键词
小学
语文学习
自主学习
学习习惯
知识层面
初中
衔接问题
教学质量
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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宁波教育学院学报
2006年 第B06期
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