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合作学习下的听写训练
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摘要
在英语教学中,听写是一种积极的、综合性的语言教学形式,有助于学生学习、巩固所学语言。教师选择听写内容尽可能贴近学生实际生活,有效使用单词听写、词组组合听写等多种听写手段来提高学生听说读写技能。同时教师要做好批改,讲解,并及时检测;学生听写订正及巩固,以及注意其他听写训练方面。
作者
陈月飞
机构地区
宁波效实中学
出处
《宁波教育学院学报》
2006年第B06期79-82,共4页
Journal of Ningbo Institute of Education
关键词
英语教学
合作学习
听写训练
中学
自主学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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宁波教育学院学报
2006年 第B06期
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