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合作学习下的听写训练 被引量:2

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摘要 在英语教学中,听写是一种积极的、综合性的语言教学形式,有助于学生学习、巩固所学语言。教师选择听写内容尽可能贴近学生实际生活,有效使用单词听写、词组组合听写等多种听写手段来提高学生听说读写技能。同时教师要做好批改,讲解,并及时检测;学生听写订正及巩固,以及注意其他听写训练方面。
作者 陈月飞
机构地区 宁波效实中学
出处 《宁波教育学院学报》 2006年第B06期79-82,共4页 Journal of Ningbo Institute of Education
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1刘曙光等.模糊控制技术[M]中国纺织出版社,2001.
  • 2汪培庄.模糊集合论及其应用[M]上海科学技术出版社,1983.

共引文献1

同被引文献8

引证文献2

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