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德国的“双元制”与我国的高等职业技术教育 被引量:7

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摘要 本文通过德国的“双元制”的教育模式,结合我国职业教育的实际,阐述了我国职业教育必须走产学研道路,同时也指出了我国职业教育目前存在的问题及需要改进的地方。
作者 范体禄
出处 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2006年第8期139-140,共2页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
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