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浅谈英语课堂教学的学生主体性 被引量:2

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摘要 英语课堂教学全面发挥学生的主体性的内涵在于:让学生确立学习目标,实施因材施教,实现教学互动,创设积极学习的环境,在话语的层面上介绍语言,语法教学和交际任务相结合。
作者 高云
机构地区 沈阳师范大学
出处 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2006年第1期88-89,共2页 Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College
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