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学以致用——《圆柱体积的应用》教学案例与反思

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摘要人教版六年制小学数学第十二册第二单元安排了圆柱的表面积和体积的教学。在学习圆柱的表面积时，学生学了一种新的取近似值的方法——进一法。学生对这种取近似值的方法也掌握得比较好。接着学习了圆柱的体积后，在课本的第39页出现了一道这样的练习题：

作者周韶芳

机构地区广东省清远市佛冈县振兴小学

出处《小学数学教师》 2006年第7期84-87,共4页

关键词教学案例学以致用第十二册小学数学第二单元人教版《圆柱体积的应用》

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教师

2006年第7期

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