期刊文献+

包含排除原理

原文传递
导出
摘要 要求两种物品的总量,通常只要直接相加就可以得到答案。但有些问题,几种数量在统计时出现重复计算的现象,计算总量时就不能直接相加。
作者 乐家骏
出处 《小学数学教师》 2006年第7期156-164,共9页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部