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改进课堂教学方法 凸现学生主体地位
Improving the teaching methods in class and emphasizing the students′ importance.
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摘要
素质教育指出:要把课堂还给学生,使学生愿学、乐学,从而自觉成为学习的主体。这就要求教师要转变教学观念,打破常规教学方法,激发学生学习热情,达到培养、提高学生素质的目的。
作者
马淑平
机构地区
吴忠特殊教育学校
出处
《井冈山医专学报》
2006年第1期18-18,共1页
Journal of Jinggangshan Medical College
关键词
改进方法
凸现主体
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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井冈山医专学报
2006年 第1期
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