期刊文献+

新课程下教师教学合作制度的探讨

原文传递
导出
摘要 教师发展的一个重要过程就是与同事进行共同合作。在现代教育教学中,合作有改善教学系统中的社会心理气氛,促进人们非认知品质的发展,提升学生的批判性思维能力,提高学生的学业成绩,提升教育教学的效能。通过建立教师教学合作的制度,发挥教师群体的力量,开发教学资源,组织学生活动等来完成教学已经显得相当必要了。
机构地区 浙江武义三中
出处 《宁夏教育》 2006年第7期49-50,共2页 Ningxia Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部