新理念指导下的作业设计

作业是反馈、调控教学过程的实践活动，也是教师在课堂教学之后用以巩固学生知识，培养学生能力的一种手段。通过作业教学，使学生巩固、内化学得的知识、技能，充分发挥师生双方的主观能动性，从而使学生产生新的求知欲望。新形势和新理念下，我们应具备什么样的作业观呢？作业设计该如何兼顾基础知识的巩固与能力的发展？作业设计如何正确处理全面发展和因才施教的关系？下面谈谈我在实践中的做法和体会。