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信息技术与小学数学课程整合
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摘要
信息技术与数学课程整合,改变了传统的教学模式,改善教与学的效果,提高教与学的效率。在日常教学和实验中,我从以下几个方面去探索,收到了良好的效果。
作者
王金平
机构地区
隆德县教研室
出处
《宁夏教育》
2006年第7期111-111,共1页
Ningxia Education
关键词
课程整合
小学数学
信息技术
教学模式
日常教学
教与学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
2006年 第7期
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