惩罚教育——塑造“差生”不可缺少的环节

惩罚应当以博大的爱为基础，在尊重、赏识的基础上运用，绝不能对学生身心造成伤害。教育家马卡连柯说过，确定整个惩罚制度的基本原则，就是要尽可能地尊重一个人，也要尽可能多地要求他。没有尊重这个前提，就会使惩罚变味，这样培养出的不是主人而是奴隶。教师要讲究惩罚使用的科学性和艺术性，抱着使“差生”得到更好的发展的态度选择惩罚方法，在惩罚执行中让“差生”体验教师的挚爱，多用正面激励，巧用“相差性”惩罚，尽可能从学生智能优势角度选择惩罚方法。