校本教研体系的“一二三四五”

“解决一个问题”。每个备课组在学期初，根据本年级、本学科的实际，经过集体讨论，确定教学中存在的一个具体问题，作为本学期教学研究的重点。通过问题的解决，提高教学质量，锻炼教研队伍，形成务本务实的教研风气。