例谈生物高考实验设计
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1李晶.生物学教学与综合实践活动[J].生物学通报,2005,40(2):45-46. 被引量：1
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2王建军.如何增强生物学实践活动的实效性[J].生物学教学,2002,27(9):38-38.
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3彭华超.基于课程标准的“深度研课”教学案例--带电粒子在匀强磁场中的运动[J].试题与研究（教学论坛）,2016(36):31-31.
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4乐天.生物学实践活动探析[J].生物学通报,2003,38(9):34-36. 被引量：3
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5刘鹏举.学生是可以“理育”的——历史理论教学的策略[J].青年与社会（中外教育研究）,2011(4):73-75.
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6刘红玉.增强理论自信的“马克思主义基本原理概论”课教学探究[J].石河子大学学报（哲学社会科学版）,2016,30(B12):42-45.
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7曹士贞,杜凡一.高职高专思想政治理论课实践教学研究[J].长春金融高等专科学校学报,2006(4):48-50. 被引量：4
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8覃红燕.社会实践对提升大学生就业能力的作用[J].湖南农业大学学报（社会科学版.素质教育研究）,2008,9(5):62-63. 被引量：8
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9王淑改.理论联系实际要遵循“真、多、新”三原则[J].河南教育（基教版）（上）,2008(11):37-37.
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10毕红梅,谢军舟.高校思想政治理论课实践教学方法研究[J].石河子大学学报（哲学社会科学版）,2009,23(6):97-98. 被引量：1
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