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数学概念及其教学浅析 被引量:1

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摘要 数学概念是数学基础知识中的基础,但往往被广大同学所忽略,其重视程度不够,影响高等数学的学习。本文就数学概念及其教学方法和意义作一简单分析。旨在引起对数学概念的重视。
作者 滕辉
出处 《齐齐哈尔医学院学报》 2006年第6期731-731,共1页 Journal of Qiqihar Medical University
  • 相关文献

参考文献2

  • 1曹之江.漫谈如何教数学(一)[J].高等数学研究,2005,8(6):5-6. 被引量:8
  • 2十三院校协编组.中学数学教材教法总论[M].第2版.北京:高等教育出版社,1998:113—129

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同被引文献3

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