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博客网志在高职教育中的实践性研究
被引量：
2
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摘要
博客(blog),作为一种方兴未艾的网络交流方式,已在商业,企业,新闻出版业,教育等各个领域发挥了巨大的作用。本文根据高职教育的特点,从五个方面论述博客在高职教育中的作用与实践中的局限性。
作者
汪晓华
李莹
机构地区
河南交通职业技术学院计算机科学系
出处
《福建电脑》
2006年第8期199-200,共2页
Journal of Fujian Computer
关键词
博客
高职教育
隐性知识
独立学习能力
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建构主义
过程评价
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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