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触发器教学难点的分析与突破

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摘要 对教学难点的分析和突破是教学活动中永恒的主题。教师只有突破了教学上的难点,才会扫除学生在学习上的障碍,解除学生在心理上的困惑,增强学好本学科的坚定信念,达到提高教学质量的目的。文中对触发器教学中的难点进行了系统的分析和归纳,对难点的突破提出了有效的教学思路和教学方法。
作者 李鸿
出处 《大学时代(B版)》 2006年第7期84-85,共2页 College Times
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