谈校长职业化和校长的内涵

随着教育改革的进一步深化和发展，“职务校长”已在不同程度上阻碍校长自主性的发挥，校长应该职业化还是专业化便成了人们当前争论的热点。对校长职业化和专业化进行比较分析，提出推进校长职业化和专业化的策略。