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浅议地理图像及其在教学中的运用 被引量:9

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摘要 课程改革的全面实施,对中学地理教学提出了严峻的挑战。积极改进教学模式和方法,充分利用课程资源,发掘地理图像,培养学生基本的地理素养与技能,应真正成为新时期地理教学的主体。
作者 章玉明
机构地区 贵池区涓桥中学
出处 《池州师专学报》 2006年第3期118-120,共3页 Journal of Chizhou Teachers College
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