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浅议地理图像及其在教学中的运用
被引量:
9
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摘要
课程改革的全面实施,对中学地理教学提出了严峻的挑战。积极改进教学模式和方法,充分利用课程资源,发掘地理图像,培养学生基本的地理素养与技能,应真正成为新时期地理教学的主体。
作者
章玉明
机构地区
贵池区涓桥中学
出处
《池州师专学报》
2006年第3期118-120,共3页
Journal of Chizhou Teachers College
关键词
地理图像
教学
运用
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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池州师专学报
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